三、古詩文閱讀（16分）
（一）文言文閱讀（12分）
【甲】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激
怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬日：“公等
遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉
大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。
袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻
蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻銍、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比
至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，
守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪態(tài)皆日：“將軍身被
堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王�！标惿婺肆橥�，號為張楚。當
此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。
（節(jié)選自司馬遷的《陳涉世家》）
【乙】肅王與沈元用同使虜①，館于燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，
辭甚偶儷，凡三千余言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經(jīng)意。元用歸館，
欲矜②其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所
闞，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語③，略無矜色。元周駭服。
(選自陸游的《老學庵筆記》）
【注釋】①虜：指北方的金國。②矜：自夸。③他語：說別的事情。
10.下列句子中加點詞的意思相同的一項是（ ）
A.吳廣素愛人 元用素強記
B.廣故數(shù)言欲亡 河曲智叟亡以應 （<愚公移山》）
C.車六七百乘 雖乘奔御風 （《三峽》）
D.凡三千余言 余幼時即嗜學 （《送東陽馬生序》）
11.下列句子中加點詞的意義和用法都不相同的一項是（ �。�
A.陳勝佐之 取紙追書之
B.祭以尉首 以塞忠諫之路也 （《出師表》）
C．收而攻蘄 學而時習之 （《<論語>八則>）
D,陳涉乃立為王 乃重修岳陽樓 （《岳陽樓記》）
12.對【甲】【乙】兩段文言文的理解有錯誤的一頊是（ �。�
A.【甲】文寫陳勝、吳廣殺兩尉時，運用了“笞”“挺”“奪”“殺”這一連串的動
詞，準確、生動地表現(xiàn)了激烈的格斗場面。
B.【乙】文中“元用素強記，即朗誦一再”一句，寫出了沈元用非凡的記憶力，由此
可知沈元用的記憶力比肅王強。
C.【甲】文運用個性化的語言來刻畫人物形象�！疽摇课闹饕ㄟ^對比手法來塑造人物形象。
D.【甲】文表現(xiàn)了陳勝的遠大抱負、反抗決心和叛逆性格�！疽摇课谋憩F(xiàn)了肅王沉穩(wěn)
而謙虛的性格。
第II卷非選擇題（共96分）
13.請把第Ⅰ卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
(1)借第令毋斬，而戍死者固十六七。（3分）
譯文：_
(2)肅王且聽且行，若不經(jīng)意。（3分）
譯文：___________
（二）古詩鑒賞（4分）
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。
14.詩中的“鄉(xiāng)關”是指__ ，最能表達作者思鄉(xiāng)之情的一個字是____。（2分）
15.請你描述詩人登樓所見到的漢陽和鸚鵡洲的景色。（2分）
答：__________
四、默寫（10分）
16.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(10分，第(1)小題2分，其余每空1分）
(1)將要求默寫的內容用正楷字寫在下面的田字格內。（默寫1分，書寫1分）
山光悅鳥性，
（常建《題破山寺后禪院》，
(2)老驥伏櫪，____。（曹操《龜雖壽》）
(3)___ ，聽取蛙聲一片。 （辛棄疾《西江月》）
(4)___ ，各領風騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）
(5)在五千年的歷史長河中，多少仁人志士追尋著一個個屬于自己的“中國夢”：
①陶淵明的中國夢是《桃花源記》中“______ ，并怡然自樂”的禪和之景；②杜甫的中國夢是《茅屋為秋風所破歌》中“_____ ，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世之懷；③文天祥的中國夢是《過零丁洋》中“___ ，____ ”的赤誠之心；④賀敬之的中國夢則是《回延安》中“社會主義路上大踏步走，_____ ”的豪邁之情。
五、綜合性學習（10分）
17.名著閱讀（3分）
(1)在《朝花夕拾》這部散文集中，魯迅寫了兩位對他有深刻影響的老師。一位是三味書屋的 ① 先生，另一位是日本仙臺的醫(yī)學專門學校的 ② 先生。（2分）
(2)《格列佛游記》中，小人國是用 ③ 的方法來選拔官員。（1分）
18.學校團委組織開展“美麗廣西 清潔校園”綜合實踐活動，請你參加并完成下列任務。（7分）
【活動一】
張明的爸爸媽媽反對他參加這項活動，認為占用了學習時間。面對這種情況，你
打算如何勸說他的父母？（3分）
我說：___________
【活動二】
右圖是廣西某報的一幅宣傳畫，請你
在活動中向同學們說說這一幅宣傳畫的含
義。（2分）
含義：___________
【活動三】
亂貼亂涂的小廣告嚴重地影響了市容，被稱為城市的“牛皮癬”。下面一組圖片是
張明同學在活動中拍攝的，他準備發(fā)給報社進行報道。請你為這則圖片新聞擬寫一個標
題。（至少運用一種修辭方法，字數(shù)在15字之內，含標點符號）（2分）
圖一公交車站牌 圖二電線桿 圖三辦公室外墻
新聞標題：__
